ENSEIGNER LE FRANCAIS EN ROUMANIE:Iulia Giurgiu
La Fete des Langues
Vendredi, le 25 septembre 2009, dans l'Amphitheatre du Groupe Scolaire "Voievodul Mircea"- Targoviste, s'est deroulee une activite dediee a la Journee Europeenne des Langues, activite intitulee "Babel". Les professeurs de la Chaire de Langues et leurs eleves ont prepare cette rencontre.
On a suivi une breve presentation de l'evenement et son echo dans les differents pays de l'Europe.
Ensuite, on a fait une lecture des poemes de Mihail Eminescu en anglais, francais, allemand, espagnol, mais aussi d'autres poetes, roumains, russes et allemands.
Apres ce moment, un autre groupe d'eleves a presente une sorte de Guide linguistique, proposant la traduction de certaines expressions roumaines dans les langues officielles de l'Union Europeenne.
A la fin de cette activite, on a propose un jeu interactif et tres interessant, LinguaGo. 
Je vous invite de chercher ce jeu sur
DISSEMINATION SEMINAR
ICT in EDUCATION: REFLEXIONS AND PERSPECTIVES s'est déroulé le 14- le 16 juin 207 à Bucarest. Le séminaire a été conçu dans le cadre des activités Comenius - FISTE - A Future Way for In-Service Teachers Training Across Europe.Moi et ma collègue, M-me Raluca Zamfirescu, nous avons présenté l'ouvrage: "Teaching French Trough Friendly Methods and Technics", soit "Enseigner le français par des méthodes et techniques amicales".
La rencontre a eu lieu dans la Salle Ronde de l'Académie Nationale d'Education Physique et de Sports"de Bucarest, qui fêtait ses 85 ans d'activités.
Les participants venaient de Finlande (universités de Tampere et Oulu), Létonie, Icelande, Espagne, Roumanie (universités de Cluj, Bucarest et Targoviste); les réalisateurs des stages sont des universitaires et on a évalué la dissémination au niveau des lycées et des collèges concernés.
Après la présentation des ouvrages, les discussions ont révélé l'intérêt croissant des élèves et de leurs professeurs d'introduire les technologies modernes dans l'enseignement. On a posé aussi pe problème de l'équilibre entre les méthodes traditionnelles et celles modernes et de l'opportunité de leur utilisation au moment convenable. On lit? On ne lit plus aujourd'hui? Est-ce que les TIC n'encourrageraient-ils pas un abord superficiel? Voilà quelques questions.
Les discutions se sont déroulées dans une atmosphère détendue, conviviale.
FËTE DE LA FRANCOPHONIE
Le spectacle organisé cette année à l'occasion de la fête de la Francophonie s'est déroulé dans l'amphitheâtre du Lycée de Musique de la ville.On a réservé vingt minutes pour notre lycée.
Un groupe vocal de notre classe, composé de 13 élèves, a présenté 'Chanson de la Vigne", accompagnée de mouvements suggérant les étapes des vendanges et la joie de vivre.
Les élèves portaient des costumes réalisés par eux-mêmes.
Le moment a duré 5 minutes.
LA FETE DE LA FRANCOPHONIE
20 Mars 2006. La chaire de FLE de mon lycée a organisé un spectacle dedié à la Francophonie. Ont participé: -les élèves trensformés en acteurs; -les professeurs, le directeur; -un représentant de la Maison des Enseignants, Mr. BANESCO; - la directrice de la fondation franco-roumaine Târgoviste - Orvault; -la directrice du Conseil Départemental pour la Culture Les activités: -exposition de dessins réalisés par le professeur d'arts, Mr. Alexandru ..., représentant des personnalités françaises; - lecture de quelques poèmes français, élèves préparés par M-me prof. DOINA BANESCO; -présentation PowerPoint sur l'Union Européenne - M-me prof. RALUCA ZAMFIRESCO; - présentation PowerPoint : "Bourgogne, L'Art et le Plaisir de Vivre", prof. IULIA GIURGIU; -pièce de théâtre: "Le Bourgeois Gentillhomme", mise en scène, M.me prof. VALERIE LUPASCO; Les élèves ont chanté et dansé. A la fin du spectacle, organisateurs et acteurs ont reçu des diplômes.Qui suis-je?
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